幼儿园足球比赛课程计划1

目标：

1。了解游戏的简单规则并积极参与游戏。

2。练习足球技能并锻炼身体。

3。增强初步的竞争感并体验合作的价值。

准备：

在草的两端放置一个小目标，并在田野中间画一条线。

过程：

1。赛前准备

1。检查儿童的磨损是否合适。

2。孩子们听音乐，以在头部，脖子，手，腿，脚和其他部位锻炼关节。

2。对抗

1。将孩子分为两支球队，以澄清各自的体育场，目标和比赛规则。

2。在比赛开始时，老师作为裁判参加了活动，并注意孩子的表现和比赛的进步。

3。在中场休息期间，老师提醒孩子们擦拭汗水并喝水。

4。交换场所并继续竞争。老师建议孩子们休息或成为啦啦队。

5。游戏结束。在组织放松活动的同时，我们要求孩子们简要分析游戏情况，谈论他们的进球数量，得分如何，等等。

幼儿园足球比赛课程2

目标：

1。练习定位镜头以提高运动的准确性。

2。在比赛现场感受到小足球活动的乐趣。

准备：

1。几个自制进球（由成对的小椅子制成，中间用纸张粘贴它们，并粘贴怪物化身）。

2。每个人都有一名小足球运动员。

3。超人卡通主题曲，录音机。

过程：

1。热身锻炼

1。现在您是Ultraman，是宇宙的英雄，我是Ultraman的母亲。为了击败怪物，我们必须拥有一个强壮的身体。让我们一起锻炼。

2。孩子们在头部，脖子，腰，腿和其他部位上进行伸展运动。

3。孩子们形成一个圆圈，绕着田野进行青蛙跳跃。

2。打架怪物

1。我收到的信息说，一群来自天空外面的怪物来自草地。我们将立即摧毁它们。

2。老师展示了“杀人怪物”（即定位目标）：将足球运送到“怪物”面前的红点，然后停下来，然后瞄准“怪物”，然后将足球踢入进球。

3. Ultraman音乐开始了，老师专注于指导孩子们对准方向，并将球踢向“怪物”，直到“怪物”阿凡达被打破。

3。庆祝胜利

1。“ Ultraman”捡起了小足球，在音乐中欢呼并赢得了胜利，并互相拥抱。

2。“ Ultraman”在音乐中放松。

（评论：老师巧妙地设计了一个有趣的“ Ultraman战斗怪物”游戏，并包括足球活动的规则和技能实践，动员了儿童的热情参加活动。他们一次又一次地将“怪物”​​不仅可以锻炼身体，还可以练习锻炼的乐趣。

幼儿园足球比赛课程3

足球是一项有利于儿童成长的运动，对儿童的身体成长有很大的好处。

目的：

让孩子们了解足球场所和相关设备，并逐渐发展出足够的爱好。

方法：

父母和朋友可以让他们的孩子理解足球，并通过看电视和互联网感受到赢得胜利的乐趣。例如，在团队支持之后，他们的支持可以击中高弹力，然后扭动臀部并撞到臀部。

交通球

目的：

让孩子提高他们控制球，提高身体协调和灵敏度的能力。

如何玩：

父母可以拿着五颜六色的旗帜。如果父母举起绿旗，孩子将把球跑来跑。如果是黄旗，孩子将停止。如果这是一个危险信号，他可以交替用脚踩到球。

传球

目的：

让孩子们学会传球，提高自己的控制能力并学会保护自己。

方法：

父母距离孩子三米，一侧将球传到另一侧，另一侧用脚阻止了球。

这些都是有利于提高儿童足球能力并使父母更加亲密的运动。我希望每个人都可以和他们的孩子一起玩。在正常时期，与孩子一起玩亲子游戏有利于他们的身心成长。

幼儿园足球比赛课程4

1。活动目标：

1。锻炼儿童手，腿和脚运动的准确性，协调性，肌肉力量和关节柔韧性。

2。发​​展儿童站立一只脚的能力，用一只脚踢足球并保持身体平衡。

2。活动准备：

几个足球，几个弓形的门和一些细绳。

3。活动过程：

1。热身活动：老师组织孩子进行热身练习，以使他们完全锻炼身体。

2。老师介绍了相关的足球运动方法和技能，并要求几个孩子在介绍过程中进行演示。

3.练习足球：孩子们可以自由加入，他们会一起踢足球。

4。足球介绍：分别分为几个小组，分别进行足球介绍（Bow Gate）比赛。这取决于最多踢门的人。您可以练习左脚脚。

5。在孩子（尤其是高年级的孩子）熟练踢足球之后，他们将举行足球比赛。

6。足球比赛：

答：老师将孩子们分为四支球队（红色，黄色，蓝色和绿色团队）

B.老师宣布比赛规则，以便孩子们能够理解比赛规则，例如：他们在此过程中不能推，拉或踢其他孩子，等等。

C.在比赛开始时，教师组织孩子以有序的方式进行比赛并及时提供帮助。

D.比赛结束时，老师鼓励并赞扬赢得比赛的孩子们。

7.活动结束后，老师组织了孩子们进行放松活动。

4。活动建议：

1。激发孩子们在活动期间提出其他踢足球的方式，并提供必要的设备和指导。

2。您可以将诸如踢，投掷和投掷等活动结合起来，以促进幼儿身体健康的全面发展。

幼儿园足球比赛课程5

【活动设计】

为了使孩子们积极关注周围的世界，专门设计了“足球男孩”的健康活动。通过报纸的再利用，可以指导儿童进行基本的体育培训，进一步将报纸纳入准备活动，足球训练和最终足球比赛的团队报纸以及逐步逐步提高困难，并逐步增加困难情节可以实现健康活动的目标并渗透到基本的环境教育目标。

【活动目标】

1。知道废物可能会成为有趣的运动器材，并在关注周围环境方面更加主动。

2。能够通过踢，跑步和其他方法与旧报纸一起玩。

3。积极参加体育活动，并能够遵守规则并进行游戏活动。

【活动的关键点和困难】

（1）要点：知道废物可以成为有趣的运动器材，并且可以在许多方面与旧报纸一起玩。

（2）难度：提出各种足球训练方法。

【活动准备】

1。经验准备：我观看了足球运动员的实践，比赛和进球的视频。

2。材料准备：教学辅助工具：一个哨子，教学辅助工具：3-5张二手报纸，将大型塑料块插入场地两端的目标球形装饰中（红色，黄色，蓝色10个和绿色）。

【活动过程】

1。将报纸推到您的头上，然后走进场地的边缘。

2。将报纸滚入纸棒中，做纸棒练习：上肢运动，头部运动，腿部运动，身体侧运动，身体旋转，腹部和背部运动，全身运动以及跳跃运动。

3。足球训练。

1。与报纸比赛：将纸放在胸前，向前跑到足球场，不要让纸张掉下来。

2。免费培训。 （老师们正在观察旅行，并鼓励孩子们提出玩报纸的方式。）

3.练习射击，传球，击球和抓住球。

4。游戏“足球比赛”。

1。解释游戏规则：分为两个球队，每个球队都有一个守门员；同一颜色的箱子装饰有同一团队的成员。球在比赛中被打入对手的进球，得分为1分。您无法推动或抓住对手的球员，您的手无法直接触摸。如果违反球，将受到罚款。

2。小组比赛（老师是裁判，适当调整比赛，并提醒孩子们遵守游戏规则）。

5。放松活动。

在会场周围慢跑，整理场地，然后返回活动室。

【活动扩展】

1。当您早上或自由活跃时，孩子们可以自由地玩这些“纸球”并创建新技巧。

2。找出其他哪些废物也可以成为有趣的运动器材和玩具。 “将废物变成宝藏。”

幼儿园足球比赛课程6

设计意图：

大纲指出：“幼儿园应该进行各种有趣的体育活动，尤其是户外活动，以培养孩子参加体育锻炼的热情。”足球是一项非常喜欢幼儿园孩子的运动。足球发展了儿童的身体特质，例如敏感性，力量和速度。在脚的内侧运球是足球最基本的技能之一。因此，这项活动的重点是学习在脚部的内侧，从易于逐步发展，逐层进步，使孩子们在学习和学习中成长时学习。

活动目标：

1。在游戏过程中探索脚部内侧的运球方法，并在游戏过程中提高脚部内侧的盘盘能力。

2。很高兴参加足球活动并体验踢足球的乐趣。

事件重点：

在比赛过程中了解如何将球插在脚内。

活动困难：

可以通过插在脚内的内部来克服障碍。

活动准备：

足球，音乐和徽标锥的活动过程：

1。一开始，一些老师带领孩子们热身音乐并使用球。

老师：今天我们将学习一些与足球有关的技能。在活动开始之前，我们将一起移动身体。

与球一起进行基本的肢体拉伸活动，在球周围跳跃，绕球奔跑，等等。

2。基本零件

1。免费探险家：我们刚刚完成了球的热身。现在，请尝试用脚的所有部位运球。

孩子们可以自由地探索运球的方法。

老师：你是怎么运球的？你脚的哪一部分运球？我们如何使球稳定地跑？

老师演示了如何在脚内运球。

老师：今天，我们将学习如何在脚内运球。当运球在我们的脚部内部时，我们必须控制自己的力量，以使球能够更稳定。

2.运球从业者：现在，请尝试用脚内部的盘盘方法。

孩子们试图在脚内运球。

3。运球障碍。老师在儿童活动中增加障碍。请让孩子们在脚部内部将球运球，以将球运球。

4。游戏：“追逐和追逐”老师：刚才，孩子通过脚上的障碍物运球，表现很好。老师认为您已经掌握了将球很好地放在他脚上的方法。现在我们将扮演一个。”“你追赶我”的游戏。

规则：音乐开始时，孩子开始出发。绕过两个标志锥时，下一个孩子会立即出发追逐前一个人。赶上它的孩子必须被淘汰。同时，必须绕过每个障碍。那些没有绕过的人将被黄牌警告，在两次黄牌警告后将被淘汰。

音乐停止后未陷入困境的孩子将获得足球奖章。

孩子们听音乐和玩游戏。

3。最后，一些老师带领孩子们进行活动并放松运动员：今天，我们学会了如何在脚内运球，我们也知道我们必须在运球期间控制我们的力量足球可以稳定而迅速地奔跑。现在，让我们通过音乐放松身体。

幼儿园足球比赛课程7

与小足球交朋友

目标：

1。熟悉足球并了解基本特征。

2。体验在草地上自由玩耍的乐趣。

准备：

在草地上分散的小足球，与儿童人数相同，并实现了两个简单的目标。

过程：

1。熟悉小足球

1。许多新的“朋友”来了草地。请找到一个“朋友”。

2。孩子们可以自由交流有关足球的知识和经验，例如球的出现，比赛规则等。

3。儿童讨论足球的基本规则：

（1）用脚踢； （2）目标是小足球的故乡。

2。与小足球一起玩游戏

1。孩子们在草地上自由玩。老师强调规则：（1）只用脚踢； （2）仅限于草。

2。根据各个方向自由踢球，孩子们试图有意地踢足球进入进球并将球送回家。

3。放松活动

这个孩子捡起一个小足球，在草地上慢跑以放松。

（评论：当孩子们第一次与足球接触时，他们感到非常高兴。老师要求孩子们独自找到足球朋友，自由地传达对足球的理解，并自己踢球。这些看似随机的活动与孩子们的好奇心和活跃的性质。）

幼儿园足球比赛课程8

课程计划目标：

1。探索唱歌和创建与歌词一致的歌曲表演动作的不同方式。

2。能够根据您在踢足球的经验以及您学到的歌曲的旋律来编写和唱歌。

课程计划准备：录像带，录像机，电视，录音机和空白录像带，供儿童踢足球。

课程计划过程：

1。审查歌曲“成长并成为人民解放军”

2。孩子们观看踢足球，谈论和讨论视频内容的视频。

3。创建“我是足球运动员”的歌词。

4.鼓励孩子们探索唱歌的不同方式，并创作与足球活动一致的歌曲表演。

5。孩子们以小组和单独的方式共同表现。

6.结束活动：音乐游戏“每个人都来踢足球”。

活动结束：

在日常培训课程中，鼓励孩子们唱歌和踢足球以刺激他们对足球的兴趣。